جزئیات کنکور جدید از زبان معاون آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد

براساس مصوبه شورای عالی فرهنگی نوبت اول آزمون سراسری به شیوه جدید در اواخر دی ماه ۱۴۰۱ و نوبت دیگر آزمون تیرماه ۱۴۰۲ همزمان با سراسر کشور در کهگیلویه و بویراحمد برگزار می‌شود و اعلام نتایج در شهریورماه خواهد بود.

به گزارش گروه استان‌ها خبر گزاری دانشجو، معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش وپرورش استان کهگیلویه و بویراحمد روز دوشنبه در خصوص جزئیات برگزاری این کنکور در استان اظهار داشت: با توجه به مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی بحث کنکور در دو مرحله برگزار می شود یک مرحله آن در دی ماه و یک مرحله دیگر در تیرماه برگزار می شود.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

محمد جمالی افزود: ثبت نام کنکور از هشتم آبان ماه آغاز و در چهاردهم آبان ماه پایان می یابد و چنانچه این فرصت تمدید شود به متقاضیان اطلاع رسانی خواهد شد.

وی تصریح کرد: در بحث کنکور خانواده ها و دانش آموزان و داوطلبان باید توجه داشته باشند که دروس عمومی از بحث کنکور در خود آزمون حذف شده است اما تاثیر گذاری دروس عمومی در نتیجه نهایی داوطلب کاملا مشهود و ملموس است.

معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش وپرورش استان کهگیلویه و بویراحمد ابراز داشت: تاثیر معدل در گذشته به صورت مثبت بود اما هم اینک به صورت ۴۰ درصد قطعی است به این معنا که هرچه معدل بالاتر باشد تاثیرگذاری آن بیشتر است و گرچه در آزمون از دروس عمومی سوالی نمی آید اما میانگین آن ها بسیار تاثیر گذار است.

وی تاکید کرد: برای نمونه درس ادبیات فارسی گرچه در آزمون وجود ندارد اما در سرنوشت نهایی آزمون داوطلب کنکور ۲۱.۶۳ درصد تاثیر گذار است و این مهم معدل دانش آموز را بالا می برد.

چاره دانش آموزانی که معدل شان پایین است، چیست؟

جمالی عنوان کرد: این دانش آموزان و داوطلبان که در نظام ۵.۳.۳.۱ دیپلم و پیش دانشگاهی را گذرانده اند می توانند در امتحانات دی ماه و خرداد ماه شرکت کنند و نسبت به ترمیم معدل شان اقدام کنند.

معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش وپرورش استان کهگیلویه و بویراحمد بیان کرد: ۴۰ درصد تاثیر قطعی برای دانش آموزان نظام ۵.۳.۳.۱ و نظام ۶.۳.۳ است و برای نظام ۵.۳.۳.۱ حدود ۳۰ درصد معدل دیپلم و ۱۰ درصد معدل پیش دانشگاهی می شود.

وی ادامه داد: این موضوع حتما مد نظر داوطلبان کنکور باشد و داوطلبان همچنین می توانند نسبت به ترمیم معدل شان در آموزش و پرورش و شرکت در آزمون های نهایی دی ماه و خردادماه اقدام کنند.

جمالی اضافه کرد: دانش اموزان رشته های فنی و حرفه ای و کارو دانش هم می توانند در این کنکور شرکت کنند و دروس عمومی را هم در امتحانات نهایی دی ماه و خرداد ماه شرکت کنند.

معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش وپرورش استان کهگیلویه و بویراحمد تصریح کرد: این آزمون تا ۲ سال اعتبار دارد و شرکت در آزمون دی ماه و خرداد ماه حضوری است و دانش آموزان برای اطلاعات بیشتر می توانند به سایت سازمان سنجش مراجعه کنند.

وی عنوان کرد: سال آینده میزان تاثیر معدل در کنکور دو مرحله ای ۵۰ درصد و سال ۱۴۰۳ میزان تاثیر معدل ۶۰ درصد خواهد شد.

مزیت های کنکور دو مرحله ای کدام است؟ 

معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش وپرورش استان کهگیلویه و بویراحمد گفت: به کاهش استرس و اضطراب دانش آموزان کمک می کند و میزان آمادگی دانش آموزان را در آزمون بالا می برد.

وی افزود: تاثیرگذاری حضور دانش آموزان در کلاس و کاهش اثر گذاری موسسات کنکور می شود.

جمالی تصریح کرد: نقش معلمان و آموزش و پرورش کهگیلویه و بویراحمد پررنگ تر خواهد شد و معلمان نقش محوری خواهند داشت.

آزمون سراسری در دونوبت فقط برای دروس تخصصی برگزار می‌شود و دروس عمومی از سوابق تحصیلی گرفته خواهد شد.

بیش از سه هزارو ۱۸ واحد آموزشی در مناطق مختلف کهگیلویه و بویراحمد وجود دارد که بیش از ۱۶۷ هزار دانش آموز در آن مشغول به علم آموزی هستند.

گرایش بیش از ۲۲ درصد دانش آموزان این استان  در سال تحصیلی ۱۴۰۱_۱۴۰۰ به رشته فنی و حرفه ای  بود در حالی که در سال تحصیلی جدید به ۳۰ درصد رسیده است.

بیش از ۴۶ هزار دانش آموز در  یکهزار و ۱۵۱ واحد آموزشی مناطق روستایی و عشایری استان مشغول به تحصیل هستند. 

گرایش دانش آموزان در سال تحصیلی جدید به رشته ریاضی ۲ برابر افزایش داشته است.

منبع: خبرگزاری دانشجو

کلیدواژه: کنکور سراسری آموزش و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد برگزار می شود دانش آموزان دروس عمومی خواهد شد دی ماه

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت snn.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری دانشجو» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۳۵۷۹۶۲ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

آغاز ثبت‌نام کلاس اولی‌ها از چهارشنبه

به گزارش گروه اجتماعی ایسکانیوز، حمید طریفی حسینی معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه ثبت‌نام دانش‌آموزان پایه اول دبستان از ۱۹ اردیبهشت آغاز می‌شود، گفت: خانواده‌ها برای ثبت‌نام به دو روش الکترونیک و حضوری اقدام کنند. برای پیش ثبت‌نام الکترونیک باید به والدین باید به سامانه خدمات الکترونیک وزارت آموزش و پرورش به آدرس my.medu.ir یا my.gov.ir مراجعه کنند.

بیشتر بخوانید: برخورد قانونی با معلم بلاگرها در مدارس دولتی و غیردولتی

وی در ادامه با اشاره به اینکه در آزمون استخدام آموزگار دوره ابتدایی که اسفند سال گذشته برگزار شد، ۶۳۶ هزار نفر شرکت کردند و ۲۸ هزار نفر پذیرش خواهند شد، افزود: سازو کار جذب و گزینش در دو سال گذشته تغییر کرده است و امسال معلمانی که رتبه استادی دارند در ارزیابی تکمیلی آزمون استخدامی به ما کمک می‌کنند.

۲۴۰ هزار ردیف استخدامی آموزش و پرورش در دو سال

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش بیان کرد: افراد پذیرفته شده در آزمون استخدامی باید دوره آموزشی را در دانشگاه فرهنگیان طی کنند؛ طی دو سال گذشته ۲۴۰ هزار ردیف استخدامی به آموزش و پرورش اعطا شد که یک پنجم نیروی انسانی وزارتخانه را شامل می‌شود و این باعث جریان یافتن خون تازه در رگ‌های آموزش و پرورش شد.

وی تأکید کرد: برنامه درسی مدارس باید متحول شود و به سمت آموزش مهارت زندگی در دوره ابتدایی برویم که این کار مهر امسال به صورت آزمایشی در پایه اول دبستان و در تعداد محدودی از مدارس انجام خواهد شد.

رویکرد آزمون‌های بین‌المللی با روش‌های مدارس ایران متفاوت است

طریفی حسینی درباره دلایل عملکرد ضعیف دانش‌آموزان ایرانی در آزمون‌های بین المللی تیمز و پرلز گفت: این آزمون‌ها سطح سواد خواندن، ریاضی و علوم دانش‌آموزان پایه چهارم ابتدایی و هشتم را می‌سنجد و به نوعی آزمون‌های مهارتی هستند، محتوایی که در آزمون‌های تیمز و پرلز سنجش می‌شود، رویکرد متفاوتی با روش‌های مورد استفاده در مدارس ایران دارد.

نظام آموزشی ایران در بین نظام‌های آموزشی قدرتمند دنیا

وی گفت: باید توجه داشت که نظام آموزشی ایران در بین نظام‌های آموزشی قوی دنیا قرار دارد و در المپیادهای جهانی بیش از ۲۰ مدال طلا داشتیم.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش مطرح کرد: در ایران تنوع قومیتی، فرهنگی و زبانی داریم و آزمون تیمز و پرلزمتناسب با شرایط فرهنگی و جغرافیایی ایران نیست و به دنبال طراحی آزمون بومی هستیم.

طریفی حسینی در پاسخ به این پرسش که دلایل نتایج ضعیف دانش‌آموزان ایرانی در بحث ریاضی و علوم در آزمون‌های بین المللی چیست، آیا هیچ بخشی نگران این عملکرد ضعیف نشده است؟ گفت: مطالعات بین المللی از جوانب مختلف مورد نقد هستند چون سوالات متناسب با نظام آموزشی کشورها نیست.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: مطالعات بین المللی می‌خواهند تمام نظام‌های آموزشی را مشابه کنند و کشورها باید خود را با شاخص‌های آنها تطبیق دهند؛ هم اکنون کشورهای مختلف دنیا متقاضی جذب فارغ التحصیلان مدارس ایران برای تحصیل در دانشگاه‌های خود هستند.

وی بیان کرد: روند اٌفت عملکرد دانش‌آموزان ایرانی در آزمون‌های بین‌المللی از گذشته وجود داشته است البته چند برنامه را برای تقویت سواد خواندن دانش‌آموزان اجرا کردیم از جمله طرح خوانا همچنین در مناطق دو زبانه طرح زبان‌آموزی پایه اول دبستان را اجرا کردیم.

سطح سواد دانش‌آموزان در مقایسه با گذشته افزایش یافته است

طریفی حسینی درباره اینکه اگر بخواهیم سطح سواد دانش‌آموزان امروز را با ۱۰ سال گذشته مقایسه کنیم، آیا سطح سواد افزایش پیدا کرده است؟ گفت: قطعاً می‌گویم افزایش یافته است.

معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش درباره اینکه آیا برای این موضوع ارزیابی و مستنداتی دارید، گفت: هم اکنون نوع سواد متفاوت شده است، در گذشته خواندن و نوشتن مطرح بود البته هم اکنون هم توانایی نوشتن جزوی از سواد است اما دنیای امروز برمهارت تأکید دارد.

وی در پاسخ به این پرسش که آیا سنجه‌ای وجود دارد که بتوانیم عملکرد آموزش و پرورش را بسنجیم؟ عنوان کرد: سند تحول بنیادین چشم انداز را روشن کرده است و ایران می‌تواند جزو کشورهای پیشرو در نظام‌های آموزشی باشد چون سطح پوشش تحصیلی در دوره ابتدایی ۹۸ درصد است و در حوزه کیفیت، استانداردهای آموزشی مدارس ایران قابل مقایسه با سایر کشورها نیست همچنین تعداد معلمانی که امسال استخدام کردیم به اندازه تمام معلمان کشورهای اسکاندیناوی است.

طریفی حسینی ادامه داد: پراکندگی که در ایران به لحاظ زیر ساخت‌های آموزشی وجود دارد و سازو کار تأمین نیروی انسانی، بینظیر است و در مطالعات یونسکو، ایران به عنوان الگو در میان کشورهای منطقه مطرح می‌شود. ایران در برخی حوزه‌های آموزشی و سلامت، حرف برای گفتن دارد.

انتهای پیام/

کد خبر: 1229641 برچسب‌ها مدارس